天津市脑瘫

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2．俯卧Babath球、滚桶、平衡板上，运用重心不断的改换，诱发患儿维护性扩展反响，来行进头颈部抗重力上抬的才干。

3．匍匐操练，经过患儿自动运动来添加头部的操控才干。

河东区脑瘫（三）座位操练

1．盘腿坐、长座位，添加患儿头部操控才干，一同行进腰部力气及座位平衡操练。

2．患儿骑跨于妈妈胸前，母子面临面进行头部操控才干的操练（留意：母子目光均应平视），一同增进母子间感情沟通。

3．选用颈部操来调度颈部的肌张力，添加颈部肌肉力气到达增强颈部操控才干。

红桥区脑瘫（具体办法：术者双手轻托患儿双下颌面，做头部的委曲、扩展、侧屈、侧旋及环转来调整颈部肌群张力）。

4．还可选用学步车带行走，在患儿行走进程中，逐步自我调整反常的张力，恢复肌力，到达操控才干增强的意图。

终究，在实践工作中，依据以下三种办法来衡量头是不是在对称的中线上：

（1）患儿仰卧向上看时，头不向两头滚动，与躯干正中线坚持一同：（2）患儿俯卧位（如：楔形枕、Bobath球、滚桶）时，头身呈一条直线；（3）患儿座位，旁边面看头在正中，不向前后倾倒，与躯干中线一同。

东丽区脑瘫（四）四肢不随意动作和姿态反常的操练

本着“行进肌力，降低肌张力，按捺反常初始反射”的准则，结合患儿实践病况，选用相应的操练办法。